方法论JITAKYOEI
原理:
我沿着与其他和谐 (它如何参与，如何是非常重要的, 或者, 他们赢得不像体育文化尤其是教导, 这是唯一的非, 希望 “战胜” 并赢得不惜一切代价)
目的:
教育个体面对现实以负责任的方式 (观察问题，尝试适当和创新的解决方案)
行为:
  • 最好采用物理能量, 心理和精神 住在与自己的和谐与其他环境中的.
  • 在同样的自己有用的是其他有用的 在每一个动作，并倾听和相互condivsione文化显式地进行的活动和功能
  • 实现个人和集体的增长 在向幸福不断恶化共同和平与繁荣 .
人有能力协调, 认知和条件非常相似，其他动物. 他们能够表达的诀窍值, 了解如何最右边知道如何被. L“人，然而，有一个特殊的天赋，使得它独特的: 他知道创建. 掌握创造力的人才是一个自然的礼物, 然而，知道它与万物和谐的行使要复杂得多. 它需要自我的全部知识, 对他人和环境. E'因此，有必要研究的功能和协同工作机制，开始生命奥秘的奇妙之旅: 创建新现实.
思想, 男人, 它分为“纵向思维或逻辑”和“横向思维和创新”. 这两个系统, 完美地融为一体, 主持男人的主要功能: 生存并创造新的现实的能力. (...) 考虑到治理“创造性思维”的机制是迈向自觉运用的最有力的工具提供给人类的第一步: IDEAS. 以上 4.000 年前, 他们已经知道支配该行动机制, 现代精神分析, 然后他定义为自我同一性. (...) . 通过意图我们可以思想行动, 创建思路, 反应生成Motorie, 识别和理解的概念或创建现实“. 由“刻意选择”确定的行动是可能只有谁已经达到了一个更高的意识状态的人, 否则称为“I AM”.
在“我是人类所经历的能量振动谁已经先于我们，并通过意向的结果影响情绪复杂. 它从邪恶的区分好超出了判断和偏见的能力, 超越自然法则的道德认识的界限. 体的单位, 心灵和精神befalleth事件的理解. 电机的选择是符合实际的决策为好意识 (或邪恶) di Sé stessi e degli Altri e rappresentano la più elevata espressione del libero arbitrio. Strumento dell’IO SONO è il Confronto ovvero la capacità di stare insieme e innanzi alla realtà nello stesso momento. (Superamento del concetto dualistico degli opposti)
(...) La “macchina umana” è un sistema perfetto e meraviglioso, E’ possibile allenare questi meccanismi producendo risultati ben al di sopra delle attese. La meditazione è uno strumento a disposizione per accelerare i processi IDEO-MOTORI che entrano a tutti gli effetti nel percorso input-output e feedback per ottenere elevate prestazioni, anche in ambito sportivo.
Attraverso una Didattica finalizzata a educare ad “affrontare la realtà in modo responsabile” 开发由我们综合所有文化和社会普遍认可的价值观 两位王子:
行为
“在每一个动作，最好采用物理心理和精神能量”
社会
“我们和其他人的和谐”
敲定
“一起成长，进步”
我们正在准备成为谁从我学习的人.
谁实践这些原则E'的人:
– 用他自己,
– 他的家人,
– 该工作组和整个社会
“一个人适用于对其他有用的程度”.
“米兰会见少林” tramite Shifu ShiHengChan e ShiHengDing, 在武术教育的社会 (少林),搏击运动，并与质量和道德IICQ UNI-EN ISO认证的伦巴第大区的东方学科 9001, 提出了千年少林文化和传统作为一种工具和方法，学会应对生活与现实负责任, 东方和西方之间的持续和公开的对话与融合.
南无阿弥陀佛